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挑选婚纱照相框必须了解的小知识

2021-03-18 18:29:08
浏览: 136次 来源:【jake】 作者:-=Jake=-
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初中老师的道德教育案例(一)

“以人为本的学校教育”是承担这项重要任务的主要力量-班主任,是班级工作的组织者,班级集体建设的指导者,学生健康的领导者以及父母与父母之间的桥梁。学校。班主任的工作既是一门科学又是一门艺术。自从毕业后开始工作以来,我一直在学习科学和艺术-班主任的教学和工作。老实说,曾经是班主任的老师必须心里有一种共同的感觉-班主任的工作确实是艰苦,琐碎和复杂的。但是,只要您踏入神圣的教育领域,您一定会毫无疑问地热爱这一职业。当人们问起我们的职业时,我们将很自豪地告诉他们我是其中一员。教师,因为教师是许多人羡慕的职业。每个人都说,老师每年有三个月的假期,没人能享受。特别是当与他人谈论他们的学生时,每位老师都感到更加自豪,因为学生值得炫耀。因为学生会让我们逐渐成熟。让我们体验成功的喜悦。

班主任工作的核心是德育。当前中小学生的思想道德状况不容乐观。分析当前中小学生思想道德状况的成因,积极探索适合中小学生特点的教育方法和对策,是我们的有效发展。小学生思想道德教育的必然要求,也是教育工作者不可推卸的责任。以下是我在课堂教学实践中遇到的一个故事。

一、案例学生的基本情况

小明,男,13岁。我的父母因情感上的分歧而离婚,父亲失业并在外面工作了多年,祖父母照顾并教育了学生。然而,长者一味地宠坏了他们,缺乏对孩子的严格管理,这导致了学生严重的心理失衡,导致了行为反应的偏差。学生本人非常聪明,具有很强的接受能力,会说得很好,并能理解许多真理。然而,由于诸如家庭教育方法和社会环境影响等因素,学生对学习没有真正的兴趣,并且作业不能按时完成。 ,学习行为很差,没有遵守课堂纪律,当他们不听课时,他们经常会干扰他人。老师和同学喜欢在发言时打断他们,有时他们会喊一些与课堂无关的东西,他们只能称赞而不是批评,只要他们受到老师的批评就会对老师产生情感或狡猾。老师和同学的错误被发现,甚至是幸灾乐祸。表现出明显的自私。

自从我开始上这堂课以来,我发现学生不是很“听话”。在第一堂数学课上,我进行了认真的准备,以唤起学生的兴趣。我想确保学生会上这堂课。我非常希望这样做中学生德育教育,但是当我非常感兴趣地与其他学生讨论问题时,他实际上忽略了我的存在,站起来,离开座位,随意走动,随意移动别人的东西,与他人交谈,其他人没有和他说话。说话时,他们也参加了战斗。在这一刻,我没有提到我有多生气。毕竟,如果这是第一堂课,如果我们不停止它,那我不知道将来会发生什么?于是他“邀请”他离开教室,但是突然间他似乎意识到了一些事情,于是他拿着一个扑通的枕头坐回原位,用清白的眼睛看着我。此时,为了不耽误其他学生,我别无选择,只能假装什么都没发生,压抑了内心的愤怒,继续上课。下课后,我及时从同学,其他老师和他的祖父母那里学到了一些东西。我了解到,由于缺乏关怀和爱心,他想使用一些奇怪的动作并破坏课堂纪律来吸引老师和同学的注意力。 。因为他经常被别人歧视和拒绝。对于教师来说,要以真实的情感影响他,就显得尤为必要。后来,我成为他的数学团队负责人,我经常称赞和鼓励他,敦促他学习,并经常抽出空闲时间给他补课,因为我住在学校附近的学生,所以我经常使用我的抽空参观他的家了解情况。艰苦的工作有回报。现在他的学习态度更加正确。尽管他偶尔会在课堂上做短暂的学习,但他大部分时间都可以听课,说话比以前更加积极,他的作业可以按时完成,并且他的学习成绩也在稳步提高。老师和同学们很高兴看到他的进步,他们对他的看法也在不断变化。

没有坏学生,只有不当的教育方法。教师应学会爱学生,在充分理解的基础上给予每个孩子不同的激励,并根据自己的才能教给学生。因此,对于这个学生,我一直都很关心他,经常鼓励和探索孩子的长处,并利用他的长处消除自己的弱点,使他觉得自己也很有价值。苏联教育家赞科夫曾说过:美丽每个人都喜欢他的孩子,对丑陋孩子的爱才是真正的爱。这就是爱与宽容带来的美丽与和谐!老师对学生的爱,理解,宽容澳洲幸运10开奖结果 ,尊重和鼓励就像春风吹雨一样,静静地保湿,可以引起学生的内省乐鱼app ,净化学生的心灵,使学生鼓起勇气向前迈进,提高自己的理想扬帆起航,朝着胜利的彼岸前进。

学生是有思想的,不断发展的个体。没有人生来就是顽固的石头。在他们的内心深处,有一个最柔和的地方。只要我们作为班主任的工作在家里,我们就能做到。当您触摸这个地方时,您必须知道这是通往学生心灵的门户。打开它,您可以看到有生命的心。上帝奖励努力工作,只要我们努力工作,我们一定会成功。在过去的几年的实际探索工作中,我已经深刻认识到,作为新时代的老师,我们必须有敏锐的眼光,积极向上的思维,并能够根据教师的新特点寻求科学有效的教育方法。时代,开放学生的心,与学生一起进步,继续在工作中进行探索和实践,真正做到教书育人。

初中负责人的道德教育案例(二)

“让每个学生抬起头去学校散步。”这是苏霍姆林斯基内心的呼唤。有一段话:如果一个孩子生活在批评之中,他就会学会谴责;如果孩子生活在鼓励下,他就会学会自信;如果孩子生活在认可中,他就会学会爱自己。

班主任的工作是艰辛而艰辛的,充满着欢笑和眼泪,但是我最大的感觉是成就感,这可能是从未上过班主任的老师所不能理解的。班主任的工作是一门艺术。班主任是班级管理的组织者,教育者和讲师。他的工作对象是具有思想中学生德育教育,情感和个性的人,活着的人,以及正在成长的新一代新移民。因此,管理班级是一项艰巨的任务。它不仅需要爱,耐心和关怀华体会 ,还需要创造力。现在,我想在我的管理课程中谈论一个案例。

A--一个有才华的男孩,但是活跃,固执,而且自律能力很差,因此他经常与同学发生冲突,甚至与同学发生争执。他经常在课堂上主动举手鸭脖娱乐官网 ,但也经常胡说八道,这会影响周围的学生,在课堂上干扰老师,这的确让我头疼。因此,我与他交谈,肯定了他的优点,并希望他遵守学校的规章制度,专注于学习,自我调节,自我完善,并成为一名优秀的中学生。但是经过几番努力,他只在口头上表示同意,但是他的行为没有任何改善。看到他不想取得进步,我的心很冷。算了吧,也许他是“精雕细刻的木头”。又过一阵子他不做功课,我终于失去了耐心,给父亲打了电话。他在电话里和同学面前严厉批评他。

但是在接下来的一段时间里,我发现他可以在课堂上安静地听,但是他失去了旧时的表情,没有举手回答问题,并且在上课时失去了笑声。在老师的眼中,他似乎在谨慎地扮演好学生的角色,但他的眼神却表现出明显的沮丧和不满。一个有缺点但充满信心和精神的男孩消失了,成为一个沮丧的男孩。看着他的变化,我忍不住问自己,这是我希望成为的听话的学生吗?

所以我切换到其他方法。我请他从另一个角度考虑这个问题。如果他是一名老师,那么面对如此多的学生,面对如此多的学生会感觉如何,让他知道每天如何成为一名生活老师。要管理这么多的学生会变得更加困难,而且不可避免地会有些烦躁。人们需要相互尊重。只要我们彼此体贴,我们就能很愉快地相处。经过近半小时的咨询,他终于意识到我错了,并向老师道歉。

与他的长时间交谈改变了他,他变得活跃而有纪律。他检查了我们班上的眼保健操。在那之前,他很宽松,所以他没有那么认真地管理他的同学。然而,在这起事件之后,他努力改变自己,成为一名出色的体育委员会成员。在学习方面,它的表现也非常好。分数也提高了很多,我在每月的英语和数学考试中得分超过100分。

我作为班主任的职业对我有很多启发。就像“教学没有固定的方法”一样爱游戏 ,我认为管理中也没有固定的方法。情感动机的关键是“爱”这个词,意思是爱学生。 “您可以相信自己的老师”。老师爱学生,对学生寄予希望,使学生在心理上得到满足,并乐于接受班主任的教育和管理。每个学生都是一个活泼,多愁善感和体贴的人,只要他们给予爱,枯萎的草就会发芽。只要有一缕阳光,他们就会灿烂。简而言之,灵魂的桥梁应该建立在情感之上,并在尊重,信任,关怀和关怀中得到充实。爱是一种力量,一种素质,是成功教育的秘诀,是负责任老师的必要培养;基于爱的情感动机是负责老师工作的关键。

老王


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